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大連市2019年高中語文高二第一次全員培訓圓滿結束
2019年4月28日8:35 大連教育學院

  2019年4月22日下午,學院高中教師教育中心語文研訓組在大連二中舉行了2019年第一次高二全員培訓,培訓有兩個主要內容組成,高二選修課《諸子散文選讀》--《孔子》觀摩課;第二個內容室友高中骨干教師李國欣帶來的專題講座《基于核心素養的選修課深度思考》。不
  觀摩課的執教者大連二中的李海晶老師從高二的選修課《諸子散文選讀》第一章節的內容《天下有道,丘不與易也》選取了三個適宜學生的教學問題入手,結合學校《論語》整本書閱讀的活動,將本來只在一個章節里的教學問題,生發成與整本書閱讀相關聯的大問題,從對文言文誦讀的指導,到對文章內容的理解、解讀和分析,最后能夠結合論語中所體現的孔子精神,讓學生深入的思考,從而實現了高二選修課"從篇到本"的有效整合,通過學生的自主學習合作學習以及小組的學習展示,學生的文言文學習能力得到了訓練,思維得到了提升,表達得到了展示。整節課以問題為導向,以學生的學習活動為主線,有效的教學評價為依據,充分展示了大連二中ACE的生態課堂。市級骨干教師大連二中李國欣老師在專題講座中首先分析了大連二中選修《中國古代詩歌散文》和《諸子散文選讀》兩本教材的原因,然后對2017版新課標語文核心素養進行解讀,接著李老師結合自己學校高二語文教學的實際情況,從四個方面進行了深入的思考:1、學習任務群的教學,可以綜合測查學生的學科素養,從而促使學生深度學習。2、有味的ACE課堂,可以使學生高投入、高認知、高表現,從而促使學生深度學習。3、以字義為基點,注重語言建構,提升發展思維,從而促使學生深度學習。4、豐富的語文實踐活動,可以提升學生語文學習的興趣,從而促使學生深度學習。講座中李老師結合具體的教學案例對自己的深入思考進行了解析,讓參訓的其他學校老師獲益匪淺。,
  最后研訓教師宋亞科對觀摩課進行了點評,點評中充分肯定了執教者獨特的教學設計思想和學習設計思路。宋老師在最后的總結中指出,高二語文學習是學生從篇到本的重要轉折時期,也是學生真正以"大語文觀"進行學習的重要階段,希望各學校在高二選修階段要結合學生的實際情況對教學內容進行有效的整合,讓學生在專題學習中、在群的學習中,提升語文核心素養。
  

新聞作者:宋亞科
  新聞出處:高中教師教育中心
  攝影:宋亞科
 

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